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Un enfant hyperactif est un enfant dont votre participation motrice est augmentée et désordonnée, accompagnée d’impulsivité, de abbréviations agressives et de troubles de l’attention qui perturbent son efficience scolaire. Ces troubles doivent être en décalage net par rapport à l’âge et au niveau de développement de l’enfant pour qu’on puisse parler d’hyperactivité. L’hyperactivité se rencontre partout dans le monde et dans toutes les classes sociales. C’est une maladie de plus en plus médiatisée mais encore mal reconnue en France. pour illustrer ce propos, il existe encore très peu de centres spécialisés dans le traitement et l’accueil des enfants hyperkinétiques. On pense aujourd’hui que l’hyperactivité affecte entre 3 et 6 % des enfants d’âge scolaireavec une prépondérance chez les garçons mais les demoiselles souffrant de TDAH sont plus compliquées à diagnostiquer. La majorité des enfants hyperactifs ( 70 % ) garderont ce syndrome à l’âge adulte.

d’autant que cette agitation constante de l’enfant est souvent source de tension dans la famille. Devant l’insuccès de leurs solutions éducatives pour contrôler l’hyperactivité de leur rejeton, les parents s’énervent. À force de s’entendre dire qu’il est ‘ insupportable ‘, ‘ épuisant ‘, l’enfant hyperactif a une mauvaise opinion de lui-même, ce qui aggrave son sentiment d’exclusion et sa douleur. Tout le monde pâtit de cette atmosphère, y compris les frères et sœurs. Comme l’enfant a beaucoup de mal à écouter les consignes, il est recommandé de le toucher en le regardant droit dans les yeux pour intégrer son attention. On doit aussi préserver lui faire réaliser des tâches précises plutôt que de lui adresser une demande globale : ‘ Mets tes petites voitures dans le placard ‘ au lieu de ‘ Va placer ta chambre ‘.

Le plus souvent, il se déplace en courant, communique en criant, n’est pas capable à se centraliser, ne remet pas ses jouets à leur place, entre en conflit avec ses pairs et son comportement souléve l’inquiétude des éducateurs et finalement des parents eux-mêmes. Cela vous paraît familier ? vous êtes le parent d’un enfant présentant une hyperactivité psychomotrice, vous connaissez probablement les principes de base de votre fonctionnement dans cette réalité. Mais savez-vous aussi ce que votre enfant voudrait vous dire s’il pouvait s’exprimer comme un adulte ? Tous les petits apprécient se retrouver dans un cadre ordonné, cependant les enfants hyperactifs en ont vraiment besoin. Leur monde intérieur est chaotique et imprévisible, ainsi vous devez tout utiliser pour leur faciliter la tâche. La planification doit devenir une activité prioritaire dans votre quotidien.

Les origines de l’hyperactivité conservent encore un mystère non résolu. Et cependant, il s’agit d’un problème de santé de plus en plus observé chez les petits. Les spécialistes avancent qu’un retard du développement cérébral est à imputer, mais jusque-là, aucune preuve n’a été amenée. D’autres auteurs pointent l’hérédité du doigt. D’après eux, les gènes seraient responsables de l’excès de déplacements chez un enfant. Une troisième entité désigne les altérations anatomiques du cerveau comme responsables. Ces dégâts ne pourraient être pas détectables par la technologie utilisée maintenant pour dépister la maladie. En somme, les experts conviennent à dire que plusieurs facteurs entrent en jeu et se passent simultanément pour mettre en route l’hyperactivité d’un enfant.

À l’école, votre enfant n’écoute pas vos consignes, a un mal fou à se centraliser en élégance et cela se répercute sur ses notes scolaires. En élégance, il rêvasse, il est absent. Cette difficulté à se concentrer se retrouve aussi à la maison. Votre enfant a du mal à s’organiser et perd souvent ses affaires. Votre petit monstre ne se termine pas une seconde et vous rend dingue à force de courir partout. À table, il n’arrête pas de faire tomber les couverts et le maintenir en etat assise est appelé à devenir un vrai parcours du combattant. À l’école aussi, cela pose soucis : il se tortille sur sa chaise, grimpe sur les grilles ou les arbres pendant la récréation…

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